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青島成考網(wǎng)> 成考試題題庫列表頁> 我國古代教育家提出的“因材施教”“循序漸進(jìn)”等教育原則，對(duì)于當(dāng)今教育仍然適用，它并未隨著社會(huì)生產(chǎn)方式的變化而改變。這說明教育具有

2015年專升本教育理論真題試卷

卷面總分：150分     試卷年份：2015    是否有答案：有    作答時(shí)間： 120分鐘   

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試題序號(hào)

我國古代教育家提出的“因材施教”“循序漸進(jìn)”等教育原則，對(duì)于當(dāng)今教育仍然適用，它并未隨著社會(huì)生產(chǎn)方式的變化而改變。這說明教育具有

  • A、歷史性

  • B、社會(huì)性

  • C、個(gè)體差異性

  • D、相對(duì)獨(dú)立性

正確答案:
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通過榜樣來強(qiáng)化相應(yīng)的學(xué)習(xí)行為或行為傾向的方法是

  • A、直接強(qiáng)化
  • B、自我強(qiáng)化
  • C、替代強(qiáng)化
  • D、間隔強(qiáng)化

德育過程是教育者促使學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭(zhēng)的過程，其中的主要矛盾是

  • A、學(xué)生道德認(rèn)識(shí)深與淺的矛盾

  • B、學(xué)生道德認(rèn)識(shí)多與少的矛盾

  • C、學(xué)生道德認(rèn)識(shí)正確與錯(cuò)誤的矛盾

  • D、社會(huì)道德要求與學(xué)生自身品德基礎(chǔ)的矛盾

學(xué)校德育的基本途徑是

  • A、思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)

  • B、課外與校外活動(dòng)

  • C、共青團(tuán)與少先隊(duì)活動(dòng)

  • D、生產(chǎn)勞動(dòng)與其他社會(huì)實(shí)踐

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